まともに書けないので…

すみません。

ちょっとまとまった時間が取れずにまともに書けません(＾＾；)




こういう叫びみたいな記事を書いてたらダメなんだけどな…

うぅ…

ツカレスギタ…

これじゃまともにブログ書けん(＾＾；)

どうにもこうにも、もっともっと時間の使い方をうまくならなきゃだよ。





明日、リニューアル版ＨＰ作成のために写真撮ってきまーす(＾＾)/


どんどんＨＰがよくなってく☆

ロゴとの相性もぴったりだし、泣きたいくらいうれしいです。


みんなありがとう。
ほんとにデザインセンスのない私をフォローしてくれて助かってます。



そういえば、先日の朝食読書会で同じ班になった凸版印刷の社員さんがこんなこといっていた。

「デザイン系の人に、論理的思考力が備わるとすごいことがおきるんですよ！」

って。


なるほど。
でも１人にこの２つの力を求めると相当希少価値がありそうだわ…

ということで、複数人の力をあわせればいいわけですね！！




がんばりまーす！






p.s.
メルマガもそろそろ発行しなきゃだー

ご登録いただいている１４６名の方のためだけにいろいろ情報提供しますね(＾＾)/

「１＋１＝４だったのか」

私は、
１＋１＝３にも４にもなる…
とか書いてる本が嫌いです。

もちろん比喩だけど、数学をそんなもので使うんじゃない…と勝手に怒ってました。

かつては…


でも、いま実は１＋１＝４になるも成り得る現象を実感してます。

そうかぁ…


これが１＋１＝４になるということかって…



この２つの１という数字…

これまではたぶんこんな感じになってました。

１→０．５
１→０．５


本来の１という数字が出せずに、０．５になる状態です。


でも、２つの１があわさることで、
１＋１＝４になる
という現象が起きてる。


少なくとも私はそう思ってます。






この１という数字。

単位はなんだと思いますか？






全然正確な数学じゃないけど、
１人＋１人＝４人分
という式になってて、左辺は人数で、右辺は合計の力を指してます。



このうちの１人はわたし。
そしてもう１人はパートナーを指してますよ。


一人は東工大院出身で、もう一人は農工大院出身。


ＬＦＬの社員のひとつの共通属性は、国立理系大学院卒のみとなりました。



理系頭脳でこの教育界に取り組みますよ(＾＾)



そうそう。

いま、ＨＰページをリニューアルしてますので、もうしばらくお待ちくださいね。それとロゴがほぼ完成しました！

同時初公開まで、もうすぐです。
しばしお待ちください！




p.s.
来年度、東大院生になる女性の方からも冗談半分で？、ＬＦＬへの入社希望のお話があります☆

彼女が入るとすれば２年後だね！


ＬＦＬがめちゃくちゃ厳しいのは、みなさんご存じのとおりです。とことんハイレベルを目指しているので、ある意味では普通なのですが…



これからもがんばりまーす(＾＾)/

全国区になってきた(＾＾)/

最近は、全国区になってきているような気がしてしかたありません(＾＾；)

今日は、兵庫県のお母さまとお話しさせていただきましたよ(＾＾)/


兵庫からお問い合わせをいただきました！！
兵庫への指導もおもしろそうですね(＾＾)

飛行機使えば片道３時間くらいでいけるみたい。
全然ありでしょ。


たぶん首都圏とはまた違った先生たちがいっぱいいるんだろうなぁ…と勝手に想像してます。

それと風土も首都圏とは全然違うだろうからまた新しい世界が広がっていて、その風土で育った子供たちも全然違ってたりするんじゃないかなぁ？…と。






佐賀、仙台、静岡、兵庫…

いいですね！
ありがとうございます☆


日本全国４７都道府県に在住する生徒を指導し歩いた家庭教師ってたぶん日本中探してもいないだろうし、これもおもしろそうです。

伝説になるんじゃないかな？



そしたらたぶんまた新しい世界が見えてくるんじゃないだろうか(＾＾；)

楽しそう…



まだまだやりたいことがたくさんありすぎて仕方ないけど、コツコツやるっきゃないよね(＾＾；)



ではではー☆

「ナマの斉藤さんだよ」

昨日はありがとうございました！

「ナマの斉藤さんだよ」とは、由羽さんの静岡からいらした大学生へのコメントです…(＾＾；)

「ブログとは違う」とは、藤川さんのブログでのコメントです…(＾＾；)


うーん。



みなさまホントにありがとうございます！

こうやって、いろいろな方々と交流できる機会を用意できるのも、みなさまのお陰です。

本当にありがとうございます。



それにしても…ナマの斉藤さんって、なんだ？
それと…どう違ったのでしょうか？




昨日はねぇ…

私が現場で苦悩して、クラス最下位の偏差値17の子をどうやって４ヶ月でクラス１位まで導いたのかを８つの道具と名前をつけて？発表させていただきました(＾＾；)


理想論とか何でもなくて、カンゼンに現場で生まれたものです。


テクニック集みたいになりました(＾＾；)


でも、他の方が今日からでもすぐに使えるように、解釈が入らない形にしたものもたくさんあるので、いろいろと導入できるのではないかと…


あとは、どれだけの価値があるかと思うは参加者の方々次第かな…(＾＾；)


私はめちゃくちゃ価値があると思ってます(＾＾)/

だってそれによって一人の生徒の人生を変えてしまったんだもん。






p.s.
えっと…

発表前に鼻血が出ましたよ(＾＾；)

鼻血を止めながらしゃべる羽目になりました…


ホントすみませんでした。


これどうにかしないとだよなぁ。。。

本日開催！ＬＦＬ勉強会で目指す４つの目的と成果をお見せしまーす！

今回もみなさまのお陰で実施することができました！

ありがとうございます(＾＾)/

今回の私のご紹介は結構泥臭いものが多いのです…(＾＾；)

理論ではなく現場での実践例なので、言葉のキレイな教育論ではない部分も多々ありますが、どうぞお許しください。


今回は、クラス最下位で退学寸前だった子が４か月でクラス１位になった家庭教師の現場での実践例をメインに考え、他の方でもすぐに使えるように落とし込んで、テクニック集的なものを目指しました。

もちろんテクニックだけでこれだけの実績を出せるわけではないのですが、知ってるのと知らないのとでは大違いかと思いますので、何かの参考にしていただければ幸いです。


もちろん、ありきたりなものを多数あるかもしれません。でも、そのありきたりを知っているだけではダメで、現場で活用できるかどうかが大事ですよね…

日本の子供たちが活用力が弱いと指摘されているのと同様に、私たち大人もきっと活用力が弱いのではないかとひそかに思ってますが…(＾＾；)



ということで…

私にとっては当たり前の手法なのですが、楽しみましょう！！

「なんだっ。その程度かぁ…」
と思ってもらえるだけでも、価値はあるのかな…？

そんなんでも実績が出せちゃうんですもん。
それが真実です。


えっと…
ＬＦＬ勉強会で目指す４つの目的と成果のパワポを公開しておきますね。！！






p.s.
来月のＬＦＬ勉強会は11月2日の午前ですが、本日５日24時までの日付が変更するまで、本ブログに限り先行受け付けしちゃいまーす。

ご興味ある方は、
[e-mail]
までご連絡ください。

席数が少ないので、すぐに満席になったらごめんなさい。

色々なコメント、いつもありがとうございます。

このブログは基本的に「日記」というくらいだから、自分のために書いてることが多いんですよね…

成長記録の一つとして残しておければ…くらいに思ってます。

だから、たとえばたまーに過去の記事を読んだときに、誤字脱字をわんさか発見したりするんだけど、わざわざ修正しません(＾＾；)

恥さらしみたいな感じではあるけど、あくまでのそのままの状態を残しておきたい…という方針で運営しているので、見つけても修正も何もしていないんですよ。


そんな日記ではあるけど、いろんな人からコメントをいただいてます。


ほとんどの方のコメントに共通するのは…



「もっとがんばなきゃと思いました」

というものです。


このブログが他の方へのモチベーションアップに役立っていると思うととてもうれしく思います。同じ家庭教師業界の中でもたくさんの方々に注目されていて、私を基準にしてるの？と思うようなコメントも多々あったりします…


何が本当にすごいのかって大学院を卒業してからさらによくわからなくなってきましたが、私は私のペースで進めていくだけです。誰かと競争しているわけではないし、あくまでも自分の信念を貫き通すために邁進します。

以下、昨日いただいたコメントです。



何時も日記見させて貰ってます、自分は、LFLさんの日記が凄い勉強になります。

何か自分の目的とか自分の事を見つめ直す事が出来て日記読んでると頑張ろうって思えてきます。

これからも頑張って下さいo(^▽^)o


ホントにありがとうございます(＾＾)/

人生における目標設定のワンポイント

私は高校２年生のときに、人生について悩んでました。
このことについては、このブログでも過去にたくさん書いてきました…

ここでも書いているのですが、その悩んでいる中で生まれた今現在もずっと大事にしているある１つの発問があります。



・一瞬の疑いもなく本当に心からやりたいと思うことは何ですか？





本当にやりたいと思うことは何なのか？人生なんてたった80年くらいしかないわけだけど、その80年のなかで一瞬の疑いもなくやりたいと思うことは何なのか？

とても大事にしていることです。




いいですか？



一瞬の疑いもあってはダメなんですよ。

もし、ほんのほんのほんの一瞬だけでも、それに疑いがあるようではそれは絶対ダメです。その状態ではこれから出てくる高い高い壁にぶち当たったときに、ほんの一瞬だけだった疑いがどんどん拡大して、そしていずれそれを言い訳にしてしまって結局自分に負けてしまいます。

だからこそ、一瞬の疑いもないことが大事なんですよ。




だから私はある意味で幸せなのかもしれません。

一瞬の疑いもないものを見つけることができる人がいったいどれほどこの世の中にいるのかって…


感謝してもしきれません。

本当にありがとうございます。

これからもがんばります。



p.s.
あなたの一瞬の疑いもなく本当に心からやりたいと思うことは何ですか？

１日10000アクセスってどんな世界だ？

１日あたりのアクセス数10000って、どんな世界でしょうか？もし10000を達成できたら、教育業界の個人ブログではきっとダントツトップですよね？

挑戦してみよっかな？


最近、このブログもビックリするぐらい影響力が強くなってるわけだけど、10000アクセスくらいいったらもっともっとエライこっちゃになります…(＾＾；)

だいたいこのブログは月に30000アクセスくらいだから、それを3日で達成しちゃうんでしょ？


単純計算でも今の10倍のアクセス数が必要になるんだよね…(＾＾；)



でも怖いもので、それだけアクセス数があるということは、上昇するのも早ければ下降するのも早いわけで…

さらには、社会的にどれだけの影響力を与えているのか？といった倫理感も当然必要になるし、現在の自分の器なのか？と感じてしまうこともある。。。



ちょっといろいろ考えてみます(＾＾)/

10月度ＬＦＬ勉強会も満員御礼になりました！

ありがとうございます。
10月度ＬＦＬ勉強会も満員御礼になりました。

今回は、メンバーが面白いです！！
まじめに面白いですよ。

いつもと違った展開になりそうな予感です…(＾＾；)

ドキドキしてきました。



簡単にご紹介しまーす(＾＾)/

・仙台のプロ家庭教師
→藤川先生には、このブログの立ち上げ期からいち早く私に注目していただきまして感謝しています。はじめは、尖りまくってて？いろいろとありました。

・横浜のプロ家庭教師
→由羽先生には、トライの問題集でお世話になりました。ＣＭや広告で見かける方も多いのではないでしょうか。日本でも指折りの超有名なプロ家庭教師です。

・川崎の地元密着型プロ塾講師
→菅野先生には、７月度ＬＦＬの勉強会でのご発表もいただきました。毎回、厳しくもやさしいご指摘をいただいてます。

・現役東大４年生
→ネット上に名前を掲載しているわけではないので出しませんが、中学受験の保護者向けサイト「勝利の方程式」の運営メンバーである熱意ある東大生です。もちろんＬＦＬの家庭教師でもあります。

・静岡の学生塾講師
→学生さんが静岡からいらっしゃるのははじめてです。本当にありがとうございます。




今回は、上記が主なメンバーで、さらに斉藤と吉田の２名が加わって、ＬＦＬ勉強会を開催します。

私はあえてここで紹介するまでもないですが、吉田は選択理論をベースにした指導だったりするのですが、みなさん色々な立場があってすごそう…


と…
今から緊張してきました(＾＾；)
どうぞよろしくお願いいたします。






みんなで学び合えればうれしいです(＾＾)/