教科「ボウリング」を指導するプロ家庭教師 本物の実力とは？

先日、ＬＦＬのメンバー(一部)のみんなでボーリング大会をしました(＾＾)

ボーリングなんて何年ぶりでしょうか？

たぶん３年？４年？５年？

もう何年前かわからないくらいに久しぶりでした。


みんなでボーリングをしたのですが、もちろん罰ゲームもあります(＾＾；)


↓１ゲーム目の罰ゲームです。。。




私もたいした実力ではないのですが、罰ゲームになってしまった彼女があまりにもかわいそうだったので、急遽１ゲーム目にスコア９０くらい(泣)の私が指導しました。。。


そしたらね。
これがすごいことが起きたのです。


私が指導したことは次の６つです。
・助走距離をもっと短く
・投げるまでの歩数を３歩に
・構えの姿勢
・ボールをはなす瞬間の腕と足の動き
・腕の引き方によるボール軌道とその後の方向
・ボールの重さ、軽さによる軌道の影響


フォームチェックを基本視点において指導したのですが、あからさまに変化しました(＾＾)

そこにいた誰もがビックリするくらいの結果が。。。


そしてなんともすごいのは、私自身のスコアもびっくりするほど伸びたことです。


◎１ゲーム目：スコア９０　(指導前)
◎２ゲーム目：スコア１７０(指導後)

２ゲーム目は自己最高記録でした。



結局、人に教えることが結果として自分の実力向上につながっていることを自身の専門外で証明することができましたよ(＾＾)


以下、彼女の先日の日記です。

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ボウリング指導とその根本

びりだったボウリングの話ですが。
2ゲーム目はプロ家庭教師が、
マンツーで教えてくれたのですよ。
そしたら、そのゲーム中に
他の人の目にも明らかなくらい上達して。
ついでに、教えてくれた方も
スコアが伸びて。

このことは非常に示唆深いと思うわけです。

まず、彼は数学の家庭教師であって
プロボウラーではない。
つまり普遍的な指導力があるということです。
問題を見抜く力、
適切なアドバイスに変換する力
繰り返し指導する根気強いフォロー。


そして彼自身もスコアが伸びた点。
教えながら重要な点を顕在化させ
自分にも適用する。
教師の成長そのものでしょう。


いやー見なおしました。
他の人だったら
恋しちゃったかもしれないくらいに。笑

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まさか、こんなことになるなんて…(＾＾；)

でもよかったです。



生徒本人もビックリ、保護者様もビックリ、学校の先生もビックリ。


私はこれからもそんな成果を出せる先生になりまーす！


これからもよろしくお願いします。