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定期テストのシーズンですね。
学年末試験の結果はいかがでしょうか。
ＬＦＬにも
「勉強計画を教えてほしい」
というご相談をよくいただいています。
そこで今日からこんな話題を。
今日から５回に分けて連載シリーズをお届けしますね。
結果があまり芳しくないお子さんって
とにかく勉強のやり方がボロボロのケースが多いです。。。
この勉強計画法は、私が中学生のときに
自分自身で実践していて改良し続けたものです。
勉強計画を立てる際のひとつの参考にしていただければと思います。
・・・最初に、ひとつ留意点があります。
この計画方法は誰かに教わったものではありません。
中学３年間を通じて試行錯誤を重ね改善し続けた結果です。
５ステップに分けてご紹介しますが、
勉強計画を立てたことのないお子さんにとっては、
いきなりすべてをやろうとすると難しいかもしれません。
なので、部分的に取り入れてみるのもアリだと思います。
一番大切なことは、
お子さんにあった最適な方法を見つけることです。
お子さんにあった最適な方法を見つけるためには、
とにかく試して失敗しながら改善し続けることが大事です。
そして最終的にはオリジナルな計画を立てられるようにしましょ。
手順は次の５つです。
以下、箇条書きにしてご紹介します。
１．勉強可能な総時間を割り出す
２．各教科へ時間配分する
３．１日ごとに割り振る
４．予定通り行かない場合に備えて、予備日を設定する
５．進度状態を把握するために、％表示して視覚化する
今日は、
１．勉強可能な総時間を割り出す
をご紹介します。
今回は定期テスト対策における計画方法です。
１．勉強可能な総時間を割り出す
テスト２週間前に必ず勉強計画表を作ります。
まず最初に２週間で勉強できる総時間数を計算します。
たとえば、塾に週３回(月、水、金)に通っているとします。
そうすると、
「月曜日は塾があるから、帰宅するのが１０時で１時間しか勉強できないな。」
「火曜日は何もないから、部活から帰ってきて６時で４時間勉強できるな。」
「水曜日は…。」
「木曜日は…。」
「金曜日は…。」
「土曜日は…。」
と考えていって曜日ごとに勉強できる時間数を計算します。
２週間で勉強可能な総時間数を概算できます。
中学生の当時の私の場合だと、
２週間前で約５０時間前後になることが多かったです。
＊塾の時間は除いてくださいね。
あくまでも勉強は自分でやるものです。
この時間数はお子さんによって違います。
部活が忙しいお子さんはもっと短くなるでしょう。
やる気のないお子さんはもっと消極的に概算するかもしれません。
この５０時間は、部活や塾以外での勉強可能な総時間です。
これ以上、捻出できないくらい目一杯時間を取ったＭＡＸ値になってます。
まずは勉強可能な総時間を算出してみてください。
ここからスタートさせます。
また明日、
・２．各教科へ時間配分する
についてお話しますね。
こういった計画の立て方などは、
勉強法オープン教室でもお話してます。
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ではでは！
今日はこの辺で。
またお会いしましょう。
齋籐裕一
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■今日のまとめ！
まず勉強可能な総時間を算出してみましょう。
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