「普通」の感覚を引き上げよう。

勉強法を学習したいお子さんはぜひ！

本業プロ家庭教師らが徹底サポートします。


勉強法オープン教室の最新の空席状況です。

★日曜クラス…少人数実施中！
★木曜クラス…少人数実施中！

表参道駅徒歩30秒です↓

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

●勉強法オープン教室 by ＬＦＬプロ家庭教師

⇒ http://www.lfl.jp/service/openroom.html

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜


明日からＧＷ特訓やります。

オープン教室の形態で４日連続でやります。

一番遠い子で岐阜県から参加してくれる高３生もいます。


この子は特別プログラムを組んでます。

○　９時〜１２時：マンツーマン指導（数学）

○１４時〜１７時：マンツーマン指導（英語）

○１８時〜２１時：オープン教室（数学・英語）

１日９時間の勉強合宿ですね。

４日連続で頑張ります。


大学受験は厳しい世界です。

トップクラスを狙うなら勉強漬けは必須です。

本人の普通・・・に感じるレベルを引き上げていきます。


普通ってほんとあいまいな感覚ですよね。


ある子にとっては・・・

「今日は普通に３０分勉強しました」

だけど、また別の子にとっては・・・

「普通に３時間勉強しました」

です。

感覚が全然違います。


大学受験生にとっての普通は、勉強漬け、です。

私は、

「今日は３時間勉強した」

「今日は５時間勉強した」

「今日は９時間勉強した」

では甘いと思ってます。


２４時間−生活に必要な時間＝勉強時間

を普通にしなければなりません。


生活に必要な時間とは・・・

睡眠時間、食事の時間、トイレの時間、着替えの時間などです。

それこそ人として生きていく上での生活時間です。

それを除いた時間はすべて勉強時間と考えるのが普通です。


むしろそういう感覚を持てないなら大学受験生としては失格でしょう。

上記をゴールとして普通の感覚を引き上げていくことが求められます。


簡潔に言うと・・・

「足し算ではなく引き算で」

と言ってます。

足し算は○時間やった、△時間やった、とかそういう発想です。

引き算は先ほどの式で表現された発想です。


まずはこのラインを目指して下さいね。


オープン教室はその一部として活用してほしいな、と思ってます。


受験は競争試験です。

周りの受験生よりも点数が上だから合格します。

ここでしっかり差をつけてしまいましょ。


ＧＷ特訓はあと２日程空いてます。

・５月５日（月）・・・あと２名
・５月６日（火）・・・あと１名

もしご参加希望の方いらっしゃったらお声かけ下さい。

http://www.lfl.jp/service/openroom.html




ではでは！

今日はこの辺で。

またお会いしましょう。

齋籐裕一



〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
■今日のまとめ！

受験生の勉強時間は足し算ではなく引き算の発想で。

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜

■読者数５万名超！家庭教師業界Ｎｏ．１のメルマガになりました。■

齋藤裕一の「教育力」と「勉強力」　〜ココだけのリアル話〜

●齋藤裕一はこんな人です。動画で人柄チェック！≫インタビュー動画（覚悟の瞬間）

●パソコンのアドレスで購読されることをオススメします。≫バックナンバー(まぐまぐ)

●教育メルマガで告知をしたい個人・団体の方は ≫ 教育メルマガ号外広告